entete_int_01.jpg

Réussite des élèves

Transition de la 8e à la 9e année

Dans le but de faciliter la transition et ainsi augmenter le niveau de réussite de ses élèves, le CSCDGR a mis en œuvre un plan de transition de la 8e à la 9e année. Les conseillers et conseillères en orientation des paliers intermédiaire et secondaire travaillent en étroite collaboration afin de faciliter l’intégration de chaque élève au niveau secondaire.

  • Dans plusieurs de nos écoles, les élèves de 8e année sont jumelés à un ou une élève de la 9e année afin de lui permettre de vivre l’expérience d’une journée au niveau secondaire. Dans le cadre de cette journée, les élèves ont également la possibilité de se familiariser avec les différents services, programmes et activités offerts à l’école secondaire.
  • Par l’entremise de différentes présentations, les élèves de la 8e année ont la chance de se familiariser avec le prospectus de cours du niveau secondaire, et en connaître davantage sur les différents itinéraires d’études pour la 9e année, ainsi que les options qui s’offrent à eux pour une carrière dans le monde du travail.
  • Chaque élève, accompagné de ses parents, est invité à prendre part à une rencontre individualisée avec la conseillère ou le conseiller en orientation, afin d’élaborer un itinéraire d’études individualisé qui répond aux forces, aux intérêts et aux projets d’avenir de l’élève.
  • Finalement, dans le but d’assurer un mécanisme de suivi et de soutien auprès des élèves de la 8e année et plus particulièrement auprès des élèves à risque d’éprouver des difficultés d’adaptation en 9e année, un processus de dépistage et de suivi est mis sur pied afin d’accompagner les élèves à risque et de les diriger, au besoin, vers les programmes et services appropriés et ainsi augmenter leurs chances de réussite.